Chi siamo
L' Associazione
L’Associazione di volontariato “Una breccia nel muro - ODV” è stata costituita alla fine del 2011 per aiutare i bambini nella condizione autistica le loro famiglie. Opera in due Centri “Facciamo breccia”, uno a Roma operativo già nel 2011 e uno a Salerno operativo dal 2013. Ha via via esteso il suo intervento agli adolescenti e ai giovani adulti, anche accompagnando questi ultimi nei tirocini extra curricolari orientati all’assunzione. Nel Centro di Salerno l’attività è estesa ad altre neurodivergenze.
Per il trattamento dell’autismo nei bambini e adolescenti l’Associazione si riferisce essenzialmente alla metodologia cognitivo comportamentale ABA-VB (Applied Behavior Analysis e Verbal Behavior) ritenuta efficace dalle principali società scientifiche e autorità sanitarie nazionali e internazionali.
L’Associazione opera prevalentemente in solidarietà, privilegiando i casi più gravi e le famiglie più bisognose. Svolge un’importante attività di ricerca.
Gli associati son attualmente 34 dei quali 9 fondatori. Alcuni sono impegnati nella gestione, in attività di raccolta fondi, di comunicazione; altri coadiuvano nei laboratori. L’Associazione si avvale anche di dieci volontari non associati.
In ottemperanza agli obblighi di trasparenza e pubblicità previsti dalla legge n. 124/2017, si comunica che, nel corso del 2024, l’Associazione ha ricevuto € 12.438,00 dal fondo 5 per mille. Inoltre, ha goduto in comodato d’uso dei locali della ex scuola elementare del quartiere Mercatello di proprietà del Comune di Salerno il cui valore locativo è pari a € 68.206,20.
La composizione attuale è la seguente.
Consiglio direttivo:
Alberto Zuliani, presidente;
Alessandra Bondanelli, vice presidente;
Nereo Bortot, tesoriere;
Paola Romagnoli, Marco Sabatini Scalmati
Organo di controllo:
Francesco Ricotta, ordinario;
Guido Monteleone, supplente.
Il nostro team
Marco Esposito collabora con l’Associazione di volontariato Una breccia nel muro - ODV dal 2012, è assegnista di ricerca e docente presso l’Università degli Studi di Trieste, dove si occupa di inclusione scolastica e sociale delle persone autistiche.
La sua attività scientifica si colloca all’intersezione tra psicologia dello sviluppo, analisi del comportamento applicata (ABA), educazione inclusiva e valutazione degli interventi evidence based. Nel corso degli anni ha maturato una significativa esperienza nella progettazione, implementazione e supervisione di interventi educativi e comportamentali rivolti a bambini, adolescenti e adulti con disturbo dello spettro autistico, collaborando con famiglie, scuole, servizi e professionisti del settore.
I suoi interessi di ricerca riguardano in particolare lo sviluppo delle abilità comunicative e sociali, l’autodeterminazione, la qualità di vita e la promozione di contesti realmente inclusivi. Parallelamente all’attività di ricerca, svolge formazione professionale e revisione scientifica per riviste internazionali.
È autore di pubblicazioni scientifiche e contributi accademici e ideatore di progetti innovativi che integrano tecnologia, scienze comportamentali e benessere personale, con l’obiettivo di sviluppare strumenti capaci di supportare l’autoregolazione, l’autonomia e la partecipazione attiva delle persone nei diversi contesti di vita. La sua attività è orientata a costruire un ponte tra ricerca scientifica e pratica professionale, promuovendo interventi rigorosi, misurabili e centrati sulla persona.
Laureata in Psicologia clinico-dinamica presso l’Università degli Studi di Padova, specializzata presso l'Istituto di medicina e psicologia sistemica (IMePS), psicologa, psicoterapeuta sistemico-relazionale, terapeuta EMDR di primo livello e analista del comportamento. Svolge attività clinica da oltre dieci anni rivolta a bambini, adolescenti, adulti e famiglie.
Nel corso dell’esperienza professionale ha maturato competenze nell’ambito della valutazione e del trattamento dei disturbi dell'età evolutiva, delle difficoltà emotive, relazionali e comportamentali, integrando approcci diversi, basati sull’evidenza scientifica.
Gli ambiti principali di interesse riguardano la valutazione, progettazione e supervisione di programmi educativi basati sui principi dell'Analisi del Comportamento Applicata (ABA), il sostegno alle famiglie, la psicoterapia individuale e il lavoro sulle esperienze traumatiche attraverso l’approccio EMDR. Rivolge un impegno costante alla promozione di percorsi terapeutici condivisi e centrati sui bisogni della persona, valorizzando le risorse individuali e relazionali per favorire la crescita personale, l’autonomia, la qualità della vita e il benessere psicologico.
Orlando Ricciardi è psicologo, analista del comportamento certificato BCBA, IBA e ADC e specializzando in Psicoterapia cognitivo comportamentale. Ha conseguito il dottorato di ricerca in Psicologia e da oltre dieci anni opera nel campo dell’autismo e dei disturbi del neurosviluppo.
Si occupa di valutazione, progettazione e supervisione di interventi basati sull’evidenza scientifica, con particolare attenzione all’Analisi Applicata del Comportamento (ABA), al supporto delle famiglie e alla promozione dell’autonomia e della qualità di vita delle persone neurodivergenti.
Affianca all’attività clinica un costante impegno nella ricerca scientifica, con particolare interesse per l’utilizzo dell’eye tracking nello studio dei processi attentivi e sociali nell’autismo. Svolge attività di formazione professionale e partecipa allo sviluppo di progetti innovativi per l’inclusione sociale e lavorativa.
La sua attività è orientata a integrare ricerca e pratica professionale, promuovendo interventi rigorosi, personalizzati e centrati sulla persona.
Iscritto all’Ordine degli psicologi del Lazio.
Scuola di specializzazione in Psicoterapia comportamentale e cognitivista presso l’Istituto Walden di Roma.
Si occupa di interventi ABA per bambini e adolescenti con disturbi dello spettro autistico dal 2019 come terapista e dal 2025 come supervisore.
Master universitario di secondo livello “Professionisti nel trattamento dell’autismo” presso l’Università Pontificia Salesiana.
Scuola di specializzazione in Psicoterapia cognitivo-comportamentale presso Istituto A.T. Beck.
Si occupa di interventi ABA per bambini e adolescenti con disturbi dello spettro autistico dal 2012 come terapista e dal 2017 come supervisore.
Iscritta all'albo degli psicologi della regione Campania.
Master universitario di secondo livello in "Applied Behavior Analysis" presso il Consorzio Universitario Humanitas di Roma.
Si occupa di interventi ABA per bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico dal 2017 come terapista e dal 2025 come supervisore.
Caratteristiche
distintive
La qualità è per noi un valore essenziale. Lavoriamo spesso con i bambini e quindi ci assumiamo una responsabilità enorme; non possiamo rischiare di sbagliare. La scelta dei terapisti e dei supervisori è particolarmente attenta. Gran parte dei professionisti ha frequentato scuole di specializzazione e conseguito master per il trattamento ABA. Alcuni hanno ottenuto la qualifica di BCBA, Behavior Analyst Certification Board. L’attività di ricerca accompagna costantemente quella clinica, non soltanto per dare conto - in trasparenza - dei risultati ottenuti, ma anche e soprattutto per migliorare la qualità dei servizi clinici ed educativi. Ci riteniamo responsabili principali per il mancato raggiungimento degli obiettivi.